优师赋能 | 德育名师赋能系列活动——山东省平阴县和山学校

近日，海亮教育集团春晖小学副校长、德育课程专家斯菊梅到平阴县和山学校开展德育赋能工作。

为了能精准赋能，斯校同和山学校分管德育工作的干部进行了简短的交流，校长助理刘哲代表校方对当前学校的德育工作做了简明扼要的介绍，并对德育管理团队的分工和职责进行了相应说明，斯校还认真听取了相关负责人对学校当前推进的各项德育工作报告。在此基础上，斯校就学校德育定位和管理架构提出了自己的专业建议，并对干部们提出的困惑作了细致解答。

上午，斯校为和山学校带来了题为《德育活动策划与组织》的讲座。她首先听取了和山学校在德育活动策划与组织过程中的实践经验和新得并肯定了德育工作者的辛劳。她指出德育工作的开展需要抓住不一样，做出不一样。尤其是结合各类教育活动，开展岗位实践，既能推动教育工作的落实，又能提高师生的综合素质。做到处处有岗位，人人可申请，岗岗可实践，让每个人在集体中找到岗位，有岗位有价值。

注重仪式感提高责任感

下午，斯校围绕少先队的相关工作做了题为《少先队工作梳理与指导》的专题讲座。她从少先队的礼仪入手，系统性的介绍少先队的相关规范，并从制度的起源、意义和实践经验三个方面阐释仪式教育在学校德育工作开展中的重要作用。培训过程中，斯校带领大家现场重温佩戴红领巾以及敬少先队礼的过程。老师们纷纷表示纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

除此之外，斯校还带来了《校园危机 (班级危机)识别与干预》《家校共育指导》等课程。为期两天的德育赋能，让和山的德育工作者们明确了提升的方向，理清了改善的思路。我们相信，在学校的科学领导下，德育口各部门齐抓共管，积极推进学校特色活动的垂范作用，围绕“各美其美，和而不同”的办学宗旨一定会有新的突破，更上一个新台阶。

赋能感悟摘录

斯菊梅校长的德育赋能培训，令我们受益匪浅，耳目一新：一是观念“新”。斯校长结合自己的研究和实践告诉了我们新的理念与方法。二是视角“新”。本次培训从不同的角度对德育教育进行了深入的剖析，引发了我们更多的思考。三是形式“新”。本次培训有座谈、有讲座、有交流，为今后的德育工作提供了更多的范式。立德树人并非一朝一夕之事，却是时时处处之事，今后，我们将以学校德育顶层设计为抓手，围绕“培养什么人、用什么培养人、怎样培养人”三个方面，定位德育目标，明确德育内容，选择德育方法，设计德育途径，创新德育管理，建构德育评价，整体构建“全员、全过程、全方位”的“和美”德育体系。

斯校长两场讲座内容，都具有很强的针对性和指导性和，培训现场活动充实丰富，生动精彩，让我们耳目一新、眼前一亮，我们都有一个共同感受，那就是满载收获，满怀信心。

斯校长首先强调规范使用少先队标志标识的重要性及意义，带领大家温习少先队基础知识。并围绕红领巾、队旗、队徽、队礼、执旗姿势、呼号、入队宣誓、队歌等少先队知识，对全校中队辅导员进行专题培训。利用多媒体课件边讲解边示范，全体中队辅导员们仔细聆听、现场模仿训练，效果较好。

斯校在少先队的礼仪教育方面让我受益匪浅，斯校的培训非常有趣，在理论学习的基础上还让我们参加培训的老师亲自实践，从如何正确系红领巾到如何正确敬队礼，再到少先队活动中如何出队旗等。斯校生动有趣的培训令我们感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼，时间虽短，带给我的收获满满。

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