康复案例|不说话，脾气暴躁，沉浸于自己的世界，经过4个疗程治疗后，迎来了康复曙光！石家庄六一儿童医院

你是否见过这样一群孩子,他们外表看似没有什么异样,但相处下来,你就会发现他们的“特别”之处,他们说话存在障碍,喜欢自言自语,不看人,不愿意与人交流沟通,甚至还会出现一些刻板行为,他们的就是被人称作“星星的孩子”的自闭症儿童。

成成从小跟爷爷奶奶长大,2岁的时候还不会说话,别人跟他互动也不看人,不搭理人,爷爷奶奶以为孩子是比较“内向”的性格,并未太在意。上了幼儿园了以后,成成还是不太说话,只会说几个单字,不听指令,经常无缘无故打别的小朋友。老师多次反馈,还说要劝退成成,成成家长下定决心带着孩子好好检查,于是带着孩子来到了石家庄六一儿童医院找到了姚陈代主任。

经过姚主任面诊以及相关检查后,确诊成成为自闭症。针对成成的情况,姚主任制定了物理治疗+中西医结合治疗+康复训练的治疗方案:物理治疗主要用经颅磁产生的感应电流作用于脑内深层组织,帮助改善脑部血液循环,修复破损的脑细胞。中西医结合治疗通过针灸治疗,可以达到调整阴阳、调理脏腑、醒神开窍的作用。康复训练主要是对成成的人际交往能力、动作能力以及游戏能力、自我调节能力、认知能力、自理能力以及各种的行为进行调整训练,通过不断地强化训练来让成成提高语言发育能力,改善社会交往能力。

经过四个疗程的治疗后,成成有了很大的改变,从之前只会说单字,叠词,不看人不理人,现在叫名字会看人会回应,语言,认知理解,情绪管理都有了明显改善,家长对治疗效果非常满意,看着孩子越来越好,家长对成成的未来充满了希望。

自闭症干预训练是提高孩子生活质量的关键,以下是一些自闭症症干预训练的原则:

1、早期长程

应当早期诊断、早期干预、长期治疗,强调每日干预。对于可疑的患儿也应当及时进行教育干预。

2、个体训练

针对儿童孤独症患儿在症状、智力、行为等方面的问题,在评估的基础上开展有计划的个体训练。

3、家庭参与

家庭是孩子成长的重要环境,家长应积极参与干预训练,以便在日常生活中对孩子进行辅导和支持。

4、科学系统

应当使用明确有效的方法对患儿进行系统的教育干预,孤独症干预训练应包括语言治疗、行为疗法、认知训练等多个方面,以全面提高孩子的能力。

自闭症的黄金治疗期是3-6岁,这主要是针对脑发育来说的。如果孩子错过黄金治疗时机,后期治疗效果的确会差很多,因此早发现和早干预是非常重要的。通过及时干预,可以改善孩子的病情,让孩子尽早融入家庭、集体和社会!

石家庄六一儿童医院始终秉承“康复一个孩子,幸福一个家庭”的办院宗旨,以患者为中心,以医疗质量为核心,不断提升医疗服务,定期开展与名医名院联合会诊活动,为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、矮小症、性早熟、遗尿症、智力低下、青少年心理障碍等儿童提供专业诊疗,帮助孩子们重获健康,快乐成长!

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